為全面貫徹落實習(xí)近平總書記關(guān)于科普工作的系列重要論述和給“科學(xué)與中國”院士專家代表重要回信精神,進(jìn)一步發(fā)揮中國科學(xué)院腦科學(xué)與智能技術(shù)卓越創(chuàng)新中心科普資源優(yōu)勢,提升中心科研人員的社會責(zé)任感和科普能力,中心科普協(xié)會根據(jù)“高端、引領(lǐng)、有特色、成體系”的科普工作定位,以滿足徐匯區(qū)中小學(xué)科普需求為導(dǎo)向,于10月底至11月,以科普課程、科普實驗、科普集市、科研課題輔導(dǎo)等多種形式,大力弘揚科學(xué)精神、普及科學(xué)知識、傳播科學(xué)方法,積極營造熱愛科學(xué)、崇尚科學(xué)的良好社會氛圍。

科普協(xié)會志愿者陳麗君、葛超凡、趙榕、石卉、王曉瑞為建襄小學(xué)高年級的學(xué)生提供了“斑馬魚的記憶”“跳舞的蟑螂腿”“斑馬魚的肌電”“感覺敏銳度”“小鼠的社會等級”等科普實驗課程,實驗融科學(xué)性、體驗性于一體,教室里充滿了緊張與期待、驚奇與歡笑。

黃薇研究員和胡慧禎博士,應(yīng)邀前往上海中學(xué)開設(shè)了“少突膠質(zhì)細(xì)胞的發(fā)育、進(jìn)化、功能和疾病”“ 衰老的奧秘”兩節(jié)講座。青促會講師團(tuán)竇艷儂為松江區(qū)佘山鎮(zhèn)的公眾詳細(xì)普及了疼痛的知識,以及最新的疼痛研究進(jìn)展。


在科普市集上,蔡時青研究組、劉靜宇研究組為社會公眾提供了“腦電對抗”實驗,將日常看不見、摸不著、感受不到的腦電信號,以信息化手段真實呈現(xiàn)出來。

11月,上海中學(xué)第六屆腦科學(xué)方向師生前往腦智卓越中心,與導(dǎo)師交流了8個方向的研究課題,對課題的可行性進(jìn)行了深入探討;在包一川老師的帶領(lǐng)下,掌握了眼動儀的實踐操作要領(lǐng),并做了一些現(xiàn)場體驗。


此次腦智科學(xué)節(jié),科普志愿者們付出了大量的熱情和匠心,將相對高深復(fù)雜的神經(jīng)科學(xué)知識轉(zhuǎn)化為通俗易懂的講解內(nèi)容和生動有趣的實驗,充分激發(fā)了青少年的好奇心,為科技強國播下了創(chuàng)新的種子。
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